маразм крепчает и крепчает

[Дарине]

Никто не совершенен. Даже преподаватели порой выдают такие "перлы", что держись.

Маразмы преподавателей

Изречение лектора по экологии (тема - почва):
- В семидесятые СССР был на первом месте по производству
удобрений в мире. Но в восьмидесятых германцы поднатужились и
сделали еще больше.


Лекция по пластической анатомии. Лектор:
- Грудная клетка человека представляет из себя яйцо, перевернутое
вверх ногами, подрезанное снизу и слегка подвинутое в
передне-заднем направлении.
Студент:
- А как это?
Лектор:
- Ну вы себе что - грудную клетку не представляете?
Студент:
- Теперь уже не представляю...


Начиная тему школьной биологии, хочется рассказать один случай из моей школьной жизни. Наша училка биологии, рассказывая о строении скелета, особое внимание остановила на костях. "...а в костях содержится костный мозг... он очень вкусный!"

На уроке биологии 10 класса. Тема "Эволюция человека. Приручение человеком животных." Учитель: Собаки часто следовали по пятам древних людей, потому что люди на своих стоянках оставляли после себя ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ, КОСТИ ВСЯКИЕ...

Урок биологии в школе 691. Учитель диктует: летучие мыши... могут издавать УЛЬТРАФИОЛЕТОВЫЕ ЗВУКИ... Я, ессно, стукаю челюстью об стол <:-o и тактично намекаю, что мол, все-таки ультразвук? На что получаю твердый и уверенный ответ: нет, УЛЬТРАФИОЛЕТОВЫЕ ЗВУКИ! История абсолютно реальна.



Первую порцию "маразмов" прислал Игорь Шляпкин:

1)преподаватель на лекции по цитологии: "...Вот такие структуры наблюдаются у любого организма - будь то человек, слон или любой другой гриб"

2) ...-так, где у меня воспаление? (роется в записях). -Вы что, думаете, у меня нет воспаления? Оно у меня есть! Оно у меня в голове!

3) Надпись на плакате: "...хищные копытные" (хотелось бы посмотреть на таких... или там просто запятую забыли поставить?).

4) Из методички по БИР: "супфоидные медузы" (сцифоидные?!).

5) Диалог на лекции:

ПР (очень эмоционально): "...вы меня должны слушать очень внимательно - да я же для вас должен быть почти богом!"

Голос с задней парты: "Вы не бог, вы псих!"

ПР (резко оборачиваясь к аудитории): "Я не псих, я холерик!"

Физиология растений:

1) "... -из ста тонн руды можно получить несколько полезных мутаций"

2) "... -ксантофилл отдаленно напоминает молекулу". (На этом фраза заканчивалась... И действительно, то что было изображено на кодограмме, весма отдалённо напоминало молекулу...).

Стащила отсюда.

@темы: Био, Забавно, Треп

Comments

[Lilly Law Guy]

Лекция по пластической анатомии. Лектор: - Грудная клетка человека представляет из себя яйцо, перевернутое вверх ногами, подрезанное снизу и слегка подвинутое в передне-заднем направлении. Студент: - А как это? Лектор: - Ну вы себе что - грудную клетку не представляете? Студент: - Теперь уже не представляю...

Хуже всего, что я это себе могу представить))

[Дарине]

Люциус*Малфой*Четвертый*Доктор, ага. Богатая фантазия у преподавателя... Ему бы фильмы ужасов снимать.

[HardRain]

Дарине, бляяяяяяя...... так ржать низзя!!!
Мы даже книжку с такими перлами издали))) До сих пор весь универ ржёт.)))

[Дарине]

HardRain Я тоже умирала над этими "шедеврами". А ты по ссылке лазила? Там еще высказывания студентов есть. Их много я и не стала перетаскивать все сюда.

[HardRain]

Дарине, я уже и соавтору отправила, она тоже биолог. Мы ржали до упаду...!! Это нечто!! Такими тупыми мы не были...

[Дарине]

HardRain , а у нас на курсе один такой был. Он на химии кагда формулы писал, то нарисовал, что вода в осадок выпадает. И у лягушки ушные раковины на биологии искал.